Das Praxishandbuch für den Einsatz im Unterricht jetzt im Verleih Ihres Medienzentrums

 

Mein SMART Board

 

Verleih-Nr. 7002004

 

Sie haben ein SMART Board in Ihrer Klasse und suchen nach Ideen, wie Sie dieses in den Unterricht integrieren?
Sie sind SMART Board-Anwender und möchten weitere Tipps & Tricks über die Notebook-Software kennenlernen?

Dann haben Sie hier ein Buch gefunden! Es begleitet Sie in allen Unterrichtsphasen:

• Vorbereiten und Material erstellen
• Aktivieren und Motivieren
• Informationen sammeln und Strukturen erarbeiten
• Üben und Anwenden
• Feedback geben und Ergebnisse sichern

Enthält über 35 Unterrichtsmethoden mit Erläuterungen zur didaktischenZielsetzung und möglichen Stolpersteinen sowie über 150 Unterrichtsideen zur erfolgreichen Einbindung des SMART Boards.

Inhaltsverzeichnis – Mein SMART Board

Kapitel 1: Der Einstieg

Wie funktioniert mein SMART Board?   -   Los geht‘s: Erste Schritte am SMART Board    -   Stiftablage   -   Bildschirmtastatur   -   Rechter Mausklick   -   SMART Board kalibrieren   -   Transparente Folie  -   Mit Ink Aware arbeiten

Kapitel 2: SMART Notebook zum Nachschlagen

Mit der Notebook-Software arbeiten   -   Am SMART Board schreiben   -   Mehrere Farben verwenden   -   Stifte ohne Ende   -   Wischen   -   Formen und Linien zeichnen   -   Füllwerkzeug
  -   Formenerkennung   -   Texte einfügen   -   Bilder einfügen   -   Bildschirmaufnahme  –  Werkzeugleiste   -   Objekte verschieben, vergrößern oder drehen   -   Mit Objekten arbeiten   -   Endloskloner   -   Lineal, Zirkel und Geodreieck   -   Lineaturen und Hintergründe   -   Ergebnis Ihrer Arbeit sichern   -   Registerkarten   -   Seitenübersicht   -   Verknüpfungen  -   Galerie   -  
Anlagen   -   Tabellen   -   Exkurs: SMART Notebook Math Tools

Kapitel 3: Phase: Vorbereiten und Material erstellen

Dynamische und interaktive Unterrichtsmaterialien  -   Bildschirmvorhang   -   Zeigestab   -   Zauberstift   -   Vorbereitete Seiten beschriften   -   Verbergen und Aufdecken   -   Objekte durch Löschen aufdecken   -   Lösungen und Inhalte hervorzaubern   -   Farbenzauber   -   Lösungen „freiwischen“   -   Zufallsgeneratoren   -   Lesson Activity Toolkit   -   Grundlagen der Layout-Gestaltung   -   Schrift   -   Handschrift   -   Schriftarten   -   Texte gliedern und strukturieren   -   Formen und Figuren   -   Farben   -  Gestaltgesetze

Kapitel 4: Phase: Aktivieren und Motivieren

Interesse wecken  -  Problemlösen   -   Agenda und Advanced Organizer   -   Bildlicher Impuls  -  
Übende Wiederholung   -  Konzentrationsübungen

Kapitel 5: Phase: Informationen sammeln und Strukturen erarbeiten

Brainstorming   -   Blitzlicht   -   Stichpunkte in Tabellen sammeln   -   Kartenabfrage (Metaplan®-Methode)   -  Schülerreferat   -   Lehrervortrag   -   Veranschaulichung   -   Merksätze und Definitionen einführen   -   Beobachtung   -   Exzerpte   -   Clusteranalyse   -   Kategorisieren   -   Charakterisierung und Typisierung   -   Mind Maps und Concept Maps

 
Kapitel 6: Phase: Üben und Anwenden 

Einzelarbeit (Stillarbeit)  -   Partnerarbeit   -   Gruppenarbeit   -   Lernen an Stationen   -   Schülerexperiment   -   Einfach- und Mehrfachauswahl (Multiple Choice)   -   Aufgaben mit freier Antwortmöglichkeit   -  Zuordnungsaufgaben    -   Anordnungsaufgaben   -   Markierungsaufgaben   -  Rechenaufgaben

Kapitel 7: Phase: Feedback geben und Ergebnisse sichern
Feedback   -  Hausaufgabenkontrolle   -   Ergebnissicherung   -   Collage   -   Schülerpräsentation

  

 

Über den Autor

Christian Kohls beschäftigt sich seit knapp zehn Jahren mit den Einsatzmöglichkeiten interaktiver Whiteboards und hat sein Praxiswissen in diesem umfangreichen Kompendium zusammengetragen.

Eingeflossen sind dabei sowohl seine Erfahrungen als Anwender als auch die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit den pädagogisch-didaktischen Vorteilen dieser Systeme.